TN-DS-TL%20TIN%20H%E1%BB%8CC%2012(BAOHUY)

Câu 1 Khái niệm Trí tuệ nhân tạo (Trợ lý thông minh) được hiểu là khả năng nào của máy tính hoặc hệ thống?

Câu 2 Đặc trưng nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng cơ bản của hệ thống Trí tuệ nhân tạo?

Câu 3 Khả năng tự điều chỉnh hành vi và cải thiện hiệu suất xử lý dựa trên dữ liệu mới thu thập được gọi là đặc trưng gì của Trợ lý thông minh?

Câu 4 Hệ thống Trợ lý thông minh nhận biết vật thể xung quanh thông qua camera, cảm biến radar trên xe tự lái biểu hiện đặc trưng nào? A. Khả năng xử lý ngôn ngữ. B. Khả năng nhận thức (Perception).

Câu 5 Thuật ngữ Trợ lý thông minh là viết tắt của cụm từ tiếng Anh nào sau đây?

Câu 6 Điểm khác biệt căn bản giữa Trí tuệ nhân tạo hẹp (Narrow Trợ lý thông minh) và Trí tuệ nhân tạo tổng quát (General Trợ lý thông minh) là gì?

Câu 7 Phần mềm ChatGPT do OpenAI phát triển thuộc nhóm công nghệ Trợ lý thông minh nào sau đây?

Câu 8 Hệ chuyên gia MYCIN được phát triển từ năm 1972 nhằm mục đích chính nào?

Câu 9 Ứng dụng Trợ lý thông minh nào sau đây thuộc lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng?

Câu 10 Trợ lý ảo Siri, Google Assistant hay Alexa được xếp vào nhóm Trợ lý thông minh nào?

Câu 11 Nguy cơ tác động xã hội nghiêm trọng nhất được cảnh báo khi Trợ lý thông minh phát triển vượt bậc là gì?

Câu 12 Vấn đề đạo đức đáng lo ngại khi sử dụng Trợ lý thông minh trong thu thập dữ liệu cá nhân là gì?

Câu 13 Thiết bị mạng nào có chức năng kết nối các máy tính trong cùng một mạng LAN nhưng phát tán (broadcast) tín hiệu dữ liệu ra TẤT CẢ các cổng?

Câu 14 Trong mạng LAN, thiết bị nào đọc địa chỉ MAC của gói tin để chuyển dữ liệu trực tiếp đến ĐÚNG CỔNG của máy nhận, giúp giảm xung đột tín hiệu?

Câu 15 Thiết bị mạng nào có chức năng định tuyến, chuyển tiếp các gói dữ liệu giữa các mạng LAN khác nhau hoặc nối LAN ra Internet?

Câu 16 Thiết bị nào thực hiện chuyển đổi tín hiệu số (digital) của máy tính thành tín hiệu tương tự (analog) để truyền qua đường viễn thông và ngược lại?

Câu 17 Thiết bị WAP (Wireless Access Point) đóng vai trò gì trong hệ thống mạng?

Câu 18 Thiết bị Router Wi-Fi thông dụng trong các gia đình hiện nay thường tích hợp chức năng của những thiết bị nào?

Câu 19 Bộ điều khiển mạng (Network Interface Card - NIC) hay Card mạng có vai trò gì?

Câu 20 Sự khác nhau cơ bản nhất giữa Hub và Switch là gì?

Câu 21 Để kết nối mạng LAN của trường học ra mạng Internet của nhà cung cấp dịch vụ (ISP), thiết bị BẮT BUỘC phải có là gì?

Câu 22 Cổng RJ45 trên máy tính hoặc Switch thường dùng để cắm loại dây truyền dẫn nào?

Câu 23 Trong các thiết bị sau, thiết bị nào hoạt động ở tầng vật lý (Physical Layer) đơn thuần truyền lại tín hiệu mà không xử lý địa chỉ?

Câu 24 Tập hợp các quy định về định dạng, ý nghĩa và cách thức xử lý dữ liệu để truyền tin giữa các thiết bị trong mạng gọi là gì?

Câu 25 Bộ giao thức mạng tiêu chuẩn làm nền tảng cho mạng Internet toàn cầu hiện nay là gì?

Câu 26 Trong bộ giao thức TCP/IP, giao thức IP (Internet Protocol) đảm nhận vai trò chính nào?

Câu 27 Trong bộ giao thức TCP/IP, giao thức TCP (Transmission Control Protocol) đảm nhận vai trò chính nào?

Câu 28 Địa chỉ IPv4 chuẩn có độ dài bao nhiêu bit và được chia thành bao nhiêu byte (octet)?

Câu 29 Cách biểu diễn địa chỉ IPv4 phổ biến dành cho người dùng dễ đọc là dạng nào?

Câu 30 Địa chỉ MAC (Media Access Control) là địa chỉ loại nào?

Câu 31 Địa chỉ MAC thông thường có độ dài bao nhiêu bit và được biểu diễn dưới dạng nào?

Câu 32 Chuỗi địa chỉ IP nhị phân `11000000.10101000.00000001.00000001` khi chuyển sang dạng thập phân chấm là gì?

Câu 33 Sự khác nhau căn bản giữa địa chỉ IP và địa chỉ MAC là gì?

Câu 34 Khi gói tin di chuyển qua các Router trên Internet, địa chỉ nào trong phần đầu (header) của gói tin KHÔNG thay đổi từ nguồn đến đích?

Câu 35 Địa chỉ IPv6 ra đời nhằm giải quyết vấn đề lớn nhất nào của IPv4?

Câu 36 Điều kiện cần thiết để hai máy tính trong cùng một phòng học có thể chia sẻ tệp tin trực tiếp cho nhau qua mạng LAN là gì?

Câu 37 Khi chia sẻ một thư mục trên hệ điều hành Windows, quyền "Read" (Chỉ đọc) cho phép người dùng từ máy khác làm gì?

Câu 38 Quyền truy cập nào cho phép người dùng qua mạng LAN có thể tạo tệp mới, chỉnh sửa và xóa tệp trong thư mục được chia sẻ?

Câu 39 Để chia sẻ một máy in nối trực tiếp vào máy tính A cho các máy tính khác trong mạng LAN in nhờ, máy tính A cần đáp ứng trạng thái nào?

Câu 40 Để truy cập vào một thư mục đã chia sẻ trên máy tính khác trong mạng LAN Windows bằng cửa sổ Run, ta gõ đường dẫn chuẩn dạng nào?

Câu 41 Hành vi nào sau đây thể hiện tính văn hóa và tôn trọng quyền riêng tư khi tham gia giao tiếp trong không gian mạng?

Câu 42 Khi khai thác và trích dẫn thông tin, văn bản hay hình ảnh từ Internet vào bài trình chiếu học tập, học sinh cần tuân thủ quy tắc nào?

Câu 43 Khi gặp một thông tin có dấu hiệu lừa đảo, giả mạo hoặc xúc phạm danh dự người khác trên mạng xã hội, xử lý nào là ĐÚNG ĐẮN?

Câu 44 Quy tắc ứng xử nào cần tuân thủ khi tham gia các lớp học trực tuyến hoặc cuộc họp qua phần mềm Video Conference?

Câu 45 Thuật ngữ "Văn hóa số" (Digital Culture) trong xã hội tri thức gắn liền với điều gì?

Câu 46 Cho các phát biểu sau về khái niệm và đặc trưng cơ bản của Trí tuệ nhân tạo (Trợ lý thông minh):

Câu 47 Xét sự phân loại Trợ lý thông minh và các công nghệ Trợ lý thông minh hiện đại:

Câu 48 Cho các nhận định về ứng dụng và cảnh báo nguy cơ do Trợ lý thông minh mang lại:

Câu 49 Một trường học trang bị hệ thống mạng LAN cho các phòng máy tính. Xét chức năng thiết bị mạng:

Câu 50 Xét chức năng của các thiết bị Router, Modem và WAP trong kết nối mạng Internet:

Câu 51 Khi xây dựng mô hình mạng gia đình gồm Modem cáp quang, Router Wi-Fi, Laptop, Máy tính bàn và Điện thoại:

Câu 52 Xét khái niệm địa chỉ IP và địa chỉ MAC trong mạng máy tính:

Câu 53 Xét hoạt động của bộ giao thức truyền thông TCP/IP trên Internet:

Câu 54 Một máy tính có địa chỉ IPv4 nhị phân: `11000000.10101000.00000001.00001010`:

Câu 55 Xét quy trình và điều kiện chia sẻ thư mục trong mạng LAN Windows:

Câu 56 Xét việc chia sẻ máy in trong phòng máy tính trường học:

Câu 57 Cho các nhận định về văn hóa ứng xử và tuân thủ pháp luật trên không gian mạng:

Câu 58 (Bài 1 - Trí tuệ nhân tạo): Trình bày 5 đặc trưng cơ bản của hệ thống Trí tuệ nhân tạo (Trợ lý thông minh). Nêu 01 ví dụ thực tế minh họa cho mỗi đặc trưng đó.

Câu 59 (Bài 2 - Phân loại Trợ lý thông minh): Phân biệt sự khác nhau giữa Trí tuệ nhân tạo hẹp (Narrow Trợ lý thông minh) và Trí tuệ nhân tạo tổng quát (General Trợ lý thông minh). Tại sao các công cụ Trợ lý thông minh nổi tiếng hiện nay như ChatGPT, Google Translate hay phần mềm xe tự lái Tesla vẫn chỉ được xếp vào nhóm Trợ lý thông minh hẹp?

Câu 60 (Bài 2 - Đạo đức & Cảnh báo Trợ lý thông minh): Phân tích những nguy cơ và cảnh báo về mặt đạo đức, an toàn thông tin và vấn đề việc làm do sự phát triển quá nhanh của Trợ lý thông minh gây ra cho xã hội loài người. Cần có giải pháp gì để kiểm soát các nguy cơ này?

Câu 61 (Bài 3 - Thiết bị mạng LAN): So sánh sự khác nhau cơ bản về nguyên lý hoạt động giữa Hub và Switch trong mạng LAN. Tại sao trong các thiết kế mạng máy tính hiện đại, người ta khuyến nghị thay thế hoàn toàn Hub bằng Switch?

Câu 62 (Bài 3 - Mô hình kết nối thiết bị): Trình bày vai trò và chức năng của Router, Modem và WAP (Wireless Access Point) trong mô hình kết nối mạng gia đình hoặc phòng máy trường học. Vẽ/mô tả ngắn gọn sơ đồ kết nối giữa các thiết bị này ra Internet.

Câu 63 (Bài 4 - Giao thức & Địa chỉ mạng): Trình bày khái niệm giao thức mạng (Network protocol). Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa Địa chỉ IP (IPv4) và Địa chỉ MAC về: bản chất (vật lý/logic), khả năng thay đổi, cấu trúc độ dài và phạm vi sử dụng.

Câu 64 (Bài 4 - Chuyển đổi IP & TCP/IP): Một máy tính trong phòng thực hành có địa chỉ IPv4 nhị phân: `11000000.10101000.00000010.00100000`.

Câu 65 (Bài 5 - Chia sẻ tài nguyên mạng LAN): Trình bày các điều kiện cần thiết và các bước thực hiện để chia sẻ một thư mục tài liệu từ máy tính cá nhân cho các máy khác trong cùng mạng LAN Windows. Phân tích ý nghĩa của việc thiết lập quyền Read (Chỉ đọc) thay vì Full Control (Toàn quyền) trong việc bảo vệ dữ liệu.

Câu 66 (Bài 6 - Văn hóa & Đạo đức số): Trình bày các quy tắc ứng xử thể hiện tính văn hóa, nhân văn và tuân thủ pháp luật khi tham gia giao tiếp trên mạng xã hội. Nêu 01 ví dụ về hành vi vi phạm chuẩn mực ứng xử trên mạng và đề xuất hướng xử lý phù hợp của học sinh. GIẢI

Câu 67 Trình bày 5 đặc trưng cơ bản của Trợ lý thông minh và ví dụ Năm đặc trưng thường gặp của hệ thống trí tuệ nhân tạo (Trợ lý thông minh) gồm: -Khả năng học:Nắm bắt thông tin từ dữ liệu để điều chỉnh hành vi. Ví dụ: YouTube học lịch sử xem để đề xuất video mới. -Khả năng suy luận: Vận dụng logic và tri thức để đưa ra kết luận. Ví dụ: Hệ thống chẩn đoán y tế đưa ra kết luận bệnh. -Khả năng nhận thức:Cảm nhận, hiểu môi trường qua cảm biến và dữ liệu đầu vào. Ví dụ: Xe tự lái nhận biết biển báo, người đi bộ. -Khả năng hiểu ngôn ngữ: Xử lý và hiểu văn bản/tiếng nói tự nhiên. Ví dụ:Máy tìm kiếm Google/Bing hiểu yêu cầu tra cứu. -Khả năng giải quyết vấn đề: Tìm giải pháp cho tình huống phức tạp. Ví dụ: Hệ thống dự báo thời tiết dựa trên dữ liệu quá khứ

Câu 68 Phân biệt Narrow Trợ lý thông minh và General Trợ lý thông minh -Khái niệm Trợ lý thông minh hẹp (Narrow Trợ lý thông minh):Được thiết kế để thực hiện một tác vụ hoặc nhóm tác vụ chuyên biệt trong phạm vi xác định. -Khái niệm Trợ lý thông minh tổng quát (General Trợ lý thông minh):Có năng lực tự học, tự thích nghi và vận dụng tri thức linh hoạt trên nhiều lĩnh vực như con người — đây vẫn là mục tiêu nghiên cứu dài hạn và hiện chưa đạt được[1]. -Giải thích thực tế:ChatGPT, Google Translate hay phần mềm xe tự lái Tesla dù rất mạnh mẽ nhưng vẫn hoạt động dựa trên mô hình dữ liệu, mục tiêu và phạm vi kỹ thuật nhất định (xử lý văn bản, dịch thuật, điều khiển xe). Do đó, việc thực hiện tốt một hoặc nhiều tác vụ chuyên biệt không biến chúng thành General Trợ lý thông minh

Câu 69 Nguy cơ đạo đức, an toàn thông tin, việc làm và giải pháp *Phân tích các nguy cơ: -Áp lực thất nghiệp:Trợ lý thông minh tự động hóa nhiều công việc, nguy cơ gia tăng thất nghiệp và gây áp lực cho phát triển xã hội. -Ảnh hưởng quyền riêng tư &An toàn thông tin: Trợ lý thông minh thu thập khối lượng lớn dữ liệu cá nhân. Dễ bị tấn công dẫn đến quyết định sai lầm nguy hại -Thiếu minh bạch & rủi ro đạo đức: Phần lớn ứng dụng Trợ lý thông minh hiện nay mang tính chất “hộp đen” gây khó khăn, thiếu trách nhiệm giải trình . Nguy cơ mất an toàn nghiêm trọng nếu giao Trợ lý thông minh toàn quyền điều khiển vũ khí và thử nghiệm kết hợp bộ não robot kiểm soát ý thức con người. *Giải pháp kiểm soát: - Ban hành các ràng buộc mang tính pháp lý đối với việc phát triển và ứng dụng Trợ lý thông minh . -Yêu cầu xây dựng và ứng dụng Trợ lý thông minh theo các chuẩn mực đạo đức, đảm bảo tính minh bạch và trách nhiệm giải trình. - Giám sát chặt chẽ quá trình nghiên cứu, phát triển Trợ lý thông minh để phục vụ lợi ích cộng đồng, nâng cao chất lượng cuộc sống và ngăn ngừa hậu quả xấu cho xã hội.

Câu 70 So sánh Hub và Switch *So sánh Nguyên lý hoạt động: - Hub: Hoạt động ở tầng vật lý. Khi nhận tín hiệu từ một cổng, Hub phát tán tín hiệu ra tất cả các cổng còn lại mà không đọc địa chỉ đích. Nhiều thiết bị cùng nhận dữ liệu không dành cho mình, gây lãng phí băng thông và dễ phát sinh va chạm tín hiệu (collision). - Switch thường hoạt động ở tầng liên kết dữ liệu. Switch học địa chỉ MAC của các thiết bị và xây dựng bảng MAC; khi nhận khung dữ liệu, nó căn cứ địa chỉ MAC đích để chuyển khung đến cổng tương ứng. Nhờ đó, dữ liệu được chuyển có mục tiêu hơn, giảm lưu lượng không cần thiết và nâng cao hiệu quả mạng. Trong mạng hiện đại, người ta khuyến nghị dùng Switch thay Hub vì Switch tận dụng băng thông tốt hơn, giảm va chạm, tăng hiệu suất và hỗ trợ quản lý mạng hiệu quả hơn. Hub là thiết bị cũ, ít phù hợp với nhu cầu hiện nay.

Câu 71 Vai trò Router, Modem, WAP và sơ đồ kết nối - Modem: thiết bị kết nối đường truyền của nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) với mạng tại nhà/trường; thực hiện chức năng chuyển đổi tín hiệu phù hợp với môi trường truyền dẫn. - Router: định tuyến và chuyển tiếp gói dữ liệu giữa các mạng, chẳng hạn giữa mạng LAN gia đình và Internet; thường thực hiện thêm chức năng cấp phát địa chỉ IP nội bộ (DHCP) và NAT. - WAP (Wireless Access Point): cung cấp điểm truy cập Wi-Fi để điện thoại, laptop và các thiết bị không dây kết nối vào mạng LAN. Sơ đồ cơ bản: Đường truyền Internet (ISP) → Modem/ONT → Router → (cáp Ethernet đến Switch hoặc máy tính) hoặc WAP/Router Wi-Fi → laptop, điện thoại. Trong nhiều thiết bị gia đình, Router Wi-Fi tích hợp sẵn router, switch nhiều cổng và điểm truy cập không dây WAP. Khi modem/ONT hoặc đường truyền ISP gặp sự cố, các thiết bị trong LAN có thể vẫn kết nối nội bộ nhưng thường không truy cập được Internet.

Câu 72 Giao thức mạng; phân biệt IP và MAC -Giao thức mạng (Network protocol):Tập hợp các quy định về cách thức giao tiếp (định dạng, ý nghĩa, cách xử lý dữ liệu) giữa các đối tượng tham gia truyền nhận qua mạng So sánh: - Bản chất: IPv4 là địa chỉ logic, gán cho thiêts bị tham mạng; MAC là địa chỉ lớp liên kết gắn với giao diện mạng. - Khả năng thay đổi: địa chỉ IP có thể thay đổi theo mạng hoặc cấu hình (địa chỉ động/tĩnh); Địa chỉ MAC không thay đổi được - Độ dài và cách viết: IPv4 dài 32 bit, gồm 4 byte, thường viết thành bốn số thập phân từ 0 đến 255 ngăn bởi dấu chấm, ví dụ 192.168.1.10. MAC thông thường dài 48 bit (6 byte), thường viết thành 6 cặp chữ số thập lục phân, ví dụ 00:1A:2B:3C:4D:5E. - Phạm vi sử dụng: IP được dùng để định tuyến gói tin giữa các mạng; MAC truyền dữ liệu cùng mạng cục bộ(Lan)

Câu 73 Chuyển đổi địa chỉ IP và vai trò TCP/IP

Câu 74 Vậy địa chỉ IPv4 dạng thập phân chấm là 192.168.2.32.

Câu 75 Chia sẻ thư mục trong mạng LAN Windows và quyền Read(Theo ma trận thì không ra ) Điều kiện cần: các máy cùng kết nối mạng LAN; máy chia sẻ đang bật và kết nối mạng; bật Network Discovery và File and Printer Sharing (tên mục có thể khác đôi chút tùy phiên bản Windows); thư mục được chia sẻ; tài khoản người dùng có quyền truy cập phù hợp; tường lửa cho phép chia sẻ tệp trong mạng riêng khi cần. Các bước thực hiện khái quát: 1. Trên máy chủ chia sẻ, mở Settings/Control Panel và bật Network Discovery cùng File and Printer Sharing cho mạng phù hợp. 2. Chọn thư mục cần chia sẻ, mở Properties → Sharing → Advanced Sharing (hoặc mục Share tùy phiên bản). 3. Bật Share this folder, đặt tên chia sẻ nếu cần. 4. Thiết lập quyền chia sẻ cho đúng người dùng/nhóm. Cấp Read nếu người khác chỉ cần xem hoặc sao chép tệp; chỉ cấp Change/Full Control khi thực sự cần chỉnh sửa, tạo hoặc xóa tệp. 5. Trên máy nhận, mở File Explorer và truy cập đường dẫn dạng \\TenMayTinh\TenThuMuc; đăng nhập bằng tài khoản được cấp quyền nếu hệ thống yêu cầu. 6. Thử mở tệp từ máy khác và kiểm tra lại quyền truy cập. Ý nghĩa của Read: người dùng có thể xem và đọc tệp, thường có thể sao chép tệp về máy mình nhưng không thể sửa hoặc xóa tệp gốc thông qua quyền chia sẻ đó. Quyền này giúp giảm nguy cơ xóa nhầm, sửa nhầm hoặc phá hỏng dữ liệu. Full Control rộng hơn, cho phép thay đổi quyền và quản lý nội dung theo thiết lập, nên chỉ cấp cho người đáng tin cậy và khi có nhu cầu. Cần nhớ rằng quyền chia sẻ và quyền bảo mật (Security/NTFS) có thể cùng ảnh hưởng đến quyền thực tế; quyền hiệu lực phụ thuộc cấu hình của cả hai.

Câu 76 Văn hóa, nhân văn và pháp luật trên không gian mạng ( Theo ma trận thì không ra ) Các quy tắc cần tuân thủ: - Giao tiếp lịch sự, tôn trọng sự khác biệt; không dùng lời lẽ xúc phạm, đe dọa, bắt nạt hoặc kích động thù ghét. - Kiểm chứng thông tin trước khi đăng hoặc chia sẻ; không phát tán tin giả, tin đồn hay nội dung gây hoang mang. - Tôn trọng quyền riêng tư: xin phép trước khi đăng ảnh, video hoặc thông tin cá nhân của người khác; không tự ý tiết lộ dữ liệu riêng tư. - Tôn trọng bản quyền: ghi rõ nguồn và tác giả khi sử dụng tài liệu, hình ảnh, video; không nhận sản phẩm của người khác là của mình. - Tuân thủ pháp luật, điều khoản nền tảng và chịu trách nhiệm về nội dung mình đăng; bảo vệ tài khoản, mật khẩu và dữ liệu cá nhân. Ví dụ: một học sinh lấy ảnh của bạn cùng lớp, ghép ảnh để chế giễu rồi đăng lên nhóm mạng xã hội. Đây là hành vi thiếu tôn trọng, xâm phạm quyền riêng tư và có thể gây tổn hại danh dự người khác. Cách xử lý phù hợp: không chia sẻ tiếp; lưu lại bằng chứng cần thiết; báo cáo bài đăng với nền tảng và thông báo cho giáo viên hoặc người lớn đáng tin cậy; đề nghị người đăng gỡ nội dung, xin lỗi và khắc phục hậu quả. Nếu sự việc nghiêm trọng, cần nhờ nhà trường và cơ quan có thẩm quyền hỗ trợ. — Hết —