Đối tượng nghiên cứu của sinh học là các

Câu 1 Đối tượng nghiên cứu của sinh học là các

A. tập thể sống và môi trường sống. B. cơ thể sống và cấp độ tổ chức sống. C. loài sinh vật sống. D. động vật và thực vật sống.

Câu 2 Nghiên cứu về hình thái và cấu tạo bên trong cơ thể sinh vật thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào của ngành Sinh học?

A. Động vật học. B. Giải phẫu học. C. Sinh học tế bào. D. Sinh học phân tử.

Câu 3 Nghiên cứu các đặc điểm hình thái, cấu tạo, vai trò, tác hại của các loài vi sinh vật đối với tự nhiên và con người thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào của ngành Sinh học?

A. Sinh học tế bào. B. Sinh học phân tử. C. Vi sinh vật học. D. Động vật học.

Câu 4 Nghiên cứu về hình thái, giải phẫu, sinh lí, phân loại và hành vi của động vật cũng như vai trò và tác hại của chúng đối với tự nhiên và con người thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào của ngành Sinh học?

A. Giải phẫu học. B. Sinh lí học. C. Động vật học. D. Thực vật học.

Câu 5 Nghiên cứu về hình thái, giải phẫu, sinh lí, phân loại thực vật; vai trò và tác hại của thực vật đối với tự nhiên và con người thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào của ngành Sinh học?

A. Giải phẫu học. B. Sinh lí học. C. Động vật học. D. Thực vật học.

Câu 6 Lĩnh vực nghiên cứu về cấu tạo và các hoạt động sống của tế bào là

A. Động vật học. B. Sinh lí học. C. Giải phẫu học. D. Sinh học tế bào.

Câu 7 Lĩnh vực nào của ngành Sinh học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các loài sinh vật?

A. Di truyền học. B. Sinh học phân tử. C. Sinh học tế bào. D. Sinh lí học.

Câu 8 Lĩnh vực nghiên cứu cơ sở phân tử của cơ chế di truyền như nhân đôi DNA, phiên mã, dịch mã là

A. Sinh lí học. B. Sinh học phân tử. C. Sinh học tế bào. D. Giải phẫu học.

Câu 9 Đâu là nhóm ngành thuộc nhóm ngành sinh học cơ bản?

A. Y học, Công nghệ thực phẩm. B. Y học, Khoa học môi trường. C. Dược học, Y học, Pháp y. D. Nông nghiệp, Lâm nghiệp.

Câu 10 Đâu là nhóm ngành thuộc nhóm ngành sinh học ứng dụng?

A. Y học, Công nghệ thực phẩm. B. Y học, Khoa học môi trường. C. Dược học, Y học, Pháp y. D. Nông nghiệp, Lâm nghiệp, Thủy sản

Câu 11 Đâu là ngành thuộc nhóm ngành chăm sóc sức khỏe?

A. Y học. B. Nông nghiệp. C. Lâm nghiệp. D. Thủy sản.

Câu 12 Đâu là nhóm ngành thuộc nhóm ngành giảng dạy và nghiên cứu?

A. Y học, Công nghệ thực phẩm. B. Y học, Khoa học môi trường. C. Sư phạm Sinh học D. Nông nghiệp, Lâm nghiệp.

Câu 13 Đâu là nhóm ngành thuộc ngành sản xuất?

A. Pháp y. B. Thủy sản. C. Dược học. D. Khoa học môi trường.

Câu 14 Đâu là ngành thuộc nhóm ngành hoạch định chính sách?

A. Y học. B. Dược học. C. Pháp y. D. Quản lí tài nguyên rừng.

Câu 15 Ngành xét nghiệm DNA hoặc dấu vân tay để xác định mối quan hệ huyết thống, xác định tình trạng sức khỏe hoặc tình trạng tổn thương trong các vụ tai nạn giao thông, tai nạn lao động là ngành

A. Y học. B. Pháp y. C. Khoa học môi trường. D. Dược học.

Câu 16 Ngành giữ vị trí quan trọng trong cơ cấu các ngành kinh tế nông nghiệp và kinh tế biển; bảo đảm quốc phòng, an ninh, giữ vững độc lập, chủ quyền biển đảo của Tổ quốc là ngành nào?

A. Thủy sản. B. Khoa học môi trường. C. Công nghệ thực phẩm. D. Nông nghiệp.

Câu 17 Ngành nghề công nghệ thực phẩm, chăn nuôi, trồng trọt, sản xuất thuốc thuộc lĩnh vực nào của nhóm ngành ứng dụng sinh học?

A. Nghiên cứu. B. Sản xuất. C. Quản lí. D. Giảng dạy.

Câu 18 Ngành sản xuất các loại vaccine, enzyme, kháng thể, thuốc,…nhằm phòng và chữa trị nhiều bệnh ở người là

A. Y học. B. Dược học. C. Động vật học. D. Công nghệ sinh học.

Câu 19 Để đánh giá ảnh hưởng của ánh sáng đến sự phát triển của thân cây bước đầu tiên ta phải quan sát hai chậu cây …(1)… được đặt ở vị trí …(2)…

Câu 20 Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2) lần lượt là:

A. 1 – cùng loài; 2 – giống nhau. B. 1 – cùng loài; 2 – khác nhau. C. 1 – khác loài; 2 – giống nhau. D. 1 – khác loài; 2 – khác nhau.

Câu 21 …(1)… là công cụ hỗ trợ đắc lực cho ngành khoa học công nghệ …(2)…

Câu 22 Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2) lần lượt là:

A. 1 – Tin sinh học; 2 – sinh học. B. 1 – Tin sinh học; 2 – thông tin. C. 1 – Hóa tin học; 2 – sinh học. D. 1 – Hóa tin học; 2 – thông tin.

Câu 23 Ghép nội dung ở cột bên phải với nội dung ở cột bên trái để trở thành một câu có nội dung đúng về phương pháp trong nghiên cứu sinh học:

A. 1-c, 2-b, 3-a. B. 1-b, 2-a, 3-c. C. 1-c, 2-a, 3-b. D. 1-b, 2-c, 3-a.

Câu 24 Ghép nội dung ở cột bên phải với nội dung ở cột bên trái để trở thành một câu có nội dung đúng về vai trò của các phương pháp trong nghiên cứu sinh học:

A. 1-a, 2-c, 3-b. B. 1-c, 2-b, 3-a. C. 1-c, 2-a, 3-b. D. 1-a, 2-b, 3-c.

Câu 25 Nghiên cứu khoa học nói chung và sinh học nói riêng là

A. quá trình thu thập thông tin. B. quá trình xử lí thông tin. C. quá trình học tập kiến thức sinh học. D. quá trình thu thập và xử lí thông tin.

Câu 26 Có bao nhiêu phương pháp phổ biến được sử dụng trong nghiên cứu sinh học?

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 27 Để quan sát cấu tạo một số sinh vật đơn bào (trùng roi, trùng giày,..) ta sử dụng phương pháp

A. quan sát. B. làm việc trong phòng thí nghiệm. C. phân tích. D. thực nghiệm khoa học.

Câu 28 Để phân loại thực vật theo đặc điểm cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (hoa, quả, hạt) ta sử dụng phương pháp

A. thực nghiệm. B. thí nghiệm. C. báo cáo số liệu. D. quan sát.

Câu 29 Để đánh giá ảnh hưởng của nguồn nước đến sự phát triển rễ cây ta sử dụng phương pháp

A. làm việc trong phòng thí nghiệm. B. thực nghiệm khoa học. C. phân tích khoa học. D. báo cáo số liệu.

Câu 30 Phương pháp quan sát gồm 3 bước theo thứ tự là

A. xác định đối tượng, phạm vi quan sát – xác định dụng cụ– thu thập, ghi chép và xử lí dữ liệu. B. xác định đối tượng, phạm vi quan sát – thu thập, ghi chép và xử lí dữ liệu – xác định dụng cụ C. xác định dụng cụ t – xác định đối tượng, phạm vi quan sát – thu thập, ghi chép và xử lí dữ liệu. D. thu thập, ghi chép và xử lí dữ liệu – xác định dụng cụ– xác định đối tượng, phạm vi quan sát.

Câu 31 Báo cáo kết quả thí nghiệm là một bước được sử dụng trong phương pháp

A. thực nghiệm khoa học. B. làm việc trong phòng thí nghiệm. C. quan sát. D. học tập.

Câu 32 Trong các cấp độ sau đây, cấp độ nào là lớn nhất?

A. Tế bào. B. Quần xã. C. Quần thể. D. Bào quan.

Câu 33 Tổ chức sống nào sau đây là bào quan?

A. Tim. B. Phổi. C. Lục lạp. D. Não.

Câu 34 Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là

A. các đại phân tử. B. tế bào. C. mô. D. cơ quan.

Câu 35 Căn cứ chủ yếu để coi tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống là vì chúng

A. có cấu tạo phức tạp. B. có cấu tạo đơn giản. C. được cấu tạo bởi nhiều bào quan. D. biểu hiện đầy đủ các đặc tính của sự sống.

Câu 36 Cấp tổ chức sống nào dưới đây bao hàm các cấp tổ chức sống còn lại ?

A. Cơ thể B. Tế bào C. Bào quan D. Cơ quan

Câu 37 Cấp tổ chức sống nào dưới đây nhỏ hơn tế bào ?

A. Cơ thể B. Cơ quan C. Bào quan D. Mô

Câu 38 Đặc tính quan trọng nhất đảm bảo tính bền vững và ổn định của tổ chức sống là gì?

A. Trao đổi chất và năng lượng B. Sinh sản C. Sinh trưởng và phát triển D. Khả năng tự điều chỉnh.

Câu 39 Tự điều chỉnh ở cấp độ quần thể thông qua

A. điều chỉnh số lượng loài. B. điều chỉnh số lượng quần xã. C. điều chỉnh số lượng cá thể trong quần thể. D. điều chỉnh số lượng cá thể mỗi loài.

Câu 40 Tự điều chỉnh ở cấp độ quần xã thông qua

A. điều chỉnh số lượng loài trong quần xã. B. điều chỉnh số lượng quần xã. C. điều chỉnh số lượng quần thể. D. điều chỉnh số lượng cơ quan trong cơ thể

Câu 41 Trong 92 nguyên tố hóa học có trong tự nhiên, có khoảng bao nhiêu nguyên tố tham gia cấu tạo nên sự sống?

A. Khoảng 92 nguyên tố. B. Khoảng 80 nguyên tố. C. Khoảng 25 nguyên tố. D. Khoảng 32 nguyên tố.

Câu 42 Nhận định nào sau đây không đúng về các nguyên tố chủ yếu của sự sống (C, H, O, N)?

A. Là các nguyên tố phổ biến trong tự nhiên. B. Có tính chất lý, hóa phù hợp với các tổ chức sống. C. Có khả năng liên kết với nhau và với các nguyên tố khác tạo nên đa dạng các loại phân tử và đại phân tử. D. Hợp chất của các nguyên tố này luôn hòa tan trong nước.

Câu 43 Phần lớn các nguyên tố đa lượng cấu tạo nên?

A. Lipid, enzym. B. Đại phân tử hữu cơ. C. Protein, vitamin.D. Glucose, tinh bột, vitamin.

Câu 44 Các đại phân tử hữu cơ được cấu tạo bởi phần lớn các

A. acid amin. B. đường. C. nguyên tố đa lượng. D. nguyên tố vi lượng.

Câu 45 Đâu là chức năng của carbon trong tế bào?

A. Dự trữ năng lượng, là vật liệu cấu trúc tế bào. B. Cấu trúc tế bào, cấu trúc các enzym. C. Điều hòa trao đổi chất, tham gia cấu tạo tế bào chất. D. Thu nhận thông tin và bảo vệ cơ thể.

Câu 46 Các nguyên tố hoá học chính trong cơ thể bao gồm:

A. C, H, O, Si. B. C, O, Ca, N, H. C. C, H, O, N, S. D. O, N, I, P.

Câu 47 Trong các nguyên tố sau, nguyên tố nào chiếm số lượng nhiều nhất trong cơ thể người?

A. Oxygen. B. Carbon. C. Nitrogen. D. Hydrogen.

Câu 48 Trong các nguyên tố sau, nguyên tố nào chiếm khối lượng ít nhất trong cơ thể người?

A. Nitrogen. B. Carbon. C. Hydrogen. D. Phosphor.

Câu 49 Nguyên tố chiếm tỉ lệ 0,3% khối lượng cơ thể là

A. Phosphor. B. Sulfur. C. Calcium. D. Nitrogen.

Câu 50 Sắp xếp các nguyên tố sau theo chiều tăng dần tỉ lệ phần trăm về khối lượng trong cơ thể người: C, K, Fe, O, P.

A. C < K < Fe < O < P. B. Fe < K < P < C < O. C. P < Fe < K < C < O. D. P < K < Fe < O < E.

Câu 51 Các nguyên tố dinh dưỡng nào sau đây là các nguyên tố đại lượng:

A. C, O, Mn, Cl, K, S, Fe. B. Zn, Cl, B, K, Cu, S. C. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg. D. C, H, O, K, Zn, Cu, Fe.

Câu 52 Đặc điểm của các nguyên tố vi lượng là:

A. Chiếm tỉ lệ nhỏ hơn 0,01% khối lượng chất khô của cơ thể. B. Chỉ cần thiết ở giai đoạn phát triển cơ thể. C. Cấu taọ nên các đại phân tử hữu cơ. D. Là những nguyên tố không có trong tự nhiên.

Câu 53 Trong số các nguyên tố sau: F, O, C, Mn, Na, Ca, S, H, Cl, Fe, Mg. Nguyên tố nào thuộc nhóm nguyên tố vi lượng?

A. Mn, O, C, Mg. B. Mn, Ca, Mg, S. C. Mg, Fe, Na, O. D. Mn, Fe, F.

Câu 54 Nguyên tố vi lượng là những nguyên tố có đặc điểm nào sau đây?

A. Có kích thước và khối lượng nhỏ hơn các nguyên tố khác. B. Có hàm lượng chiếm dưới 10−5 khối lượng khô của cơ thể. C. Có hàm lượng chiếm dưới 10−3 khối lượng khô của cơ thể. D. Có hàm lượng chiếm dưới 10−4 khối lượng khô của cơ thể.

Câu 55 Đường mía (saccharose) là loại đường đôi được cấu tạo bởi một phân tử Glucose và một phân tử..........

Câu 56 Cụm từ còn thiếu điền vào chỗ trống là:

A. Galactose. B. Maltose. C. Fructose. D. Lactose.

Câu 57 Sắp xếp nào sau đây đúng theo thứ tự các chất đường từ đơn giản đến phức tạp?

A. Disaccharides, Monosaccharides, Polisaccharides. B. Monosaccharides, Disaccharides, Polisaccharides. C. Polisaccharides, Monosaccharides, Disaccharides. D. Monosaccharides, Polisaccharides, Disaccharides.

Câu 58 Nhóm phân tử đường nào sau đây là đường đơn?

A. Fructose, galactose, glucose. B. Tinh bột, cellulose, chitin. C. Galactose, lactose, tinh bột. D. Glucose, saccharose, cellulose.

Câu 59 Loại đường nào sau đây không phải là đường 6 carbon?

A. Glucose. B. Fructose. C. Galactose. D. Deoxiribose.

Câu 60 Cho các ý sau: (1) Có vị ngọt. 2) Dễ tan trong nước. (3) Dễ lên men bởi vi sinh vật. (4) Cấu tạo bởi các đơn phân theo nguyên tắc đa phân. (5) Chứa 3-7 carbon.

Câu 61 Trong các ý trên có bao nhiêu ý là đặc điểm chung của đường đơn?

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 62 Cho các nhận định sau: (1) Cellulose tham gia cấu tạo màng tế bào. (2) Glycogen là chất dự trữ của cơ thể động vật và nấm. (3) Glucose là nguyên liệu chủ yếu cho hô hấp tế bào. (4) Chitin cấu tạo bộ xương ngoài của côn trùng. (5) Tinh bột là chất dự trữ trong cây.

Câu 63 Trong các nhận định trên có bao nhiêu nhận định đúng với vai trò của carbohydrate trong tế bào và cơ thể?

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 64 Lipid là nhóm chất

A. được cấu tạo từ 3 nguyên tố C, H, O được nối với nhau bằng liên kết cộng hóa trị không phân cực, có tính kỵ nước. B. được cấu tạo từ 3 nguyên tố C, H, O được nối với nhau bằng liên kết cộng hóa trị phân cực, có tính kỵ nước. C. được cấu tạo từ 3 nguyên tố C, H, O được nối với nhau bằng liên kết cộng hóa trị không phân cực, không có tính kỵ nước. D. được cấu tạo từ 3 nguyên tố C, H, O được nối với nhau bằng liên kết cộng hóa trị phân cực, không có tính kỵ nước.

Câu 65 Vì sao ở nhiệt độ thường, dầu thực vật ở trạng thái lỏng?

A. Vì dầu thực vật chứa chủ yếu các gốc acid béo no. B. Vì dầu thực vật chứa hàm lượng khá lớn các gốc acid béo không no. C. Vì dầu thực vật chứa chủ yếu các gốc acid béo thơm. D. Vì dầu thực vật dễ nóng chảy, nhẹ hơn nước và không tan trong nước.

Câu 66 Tế bào nhân sơ có đặc điểm là kích thước (1)., chưa có nhân hoàn chỉnh, có rất ….(2)… bào quan.

Câu 67 Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2) lần lượt là:

A. 1 – lớn; 2 – ít B. 1 – nhỏ; 2 – nhiều C. 1 – lớn; 2 – nhiều D. 1 – nhỏ; 2 – ít

Câu 68 Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ nên trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản ……(1)……

Câu 69 Từ/Cụm từ (1) là:

A. Nhanh B. Kém C. Chậm D. Vừa

Câu 70 Tế bào nhân sơ có đặc điểm nào sau đây?

A. Kích thước nhỏ, chưa có nhân hoàn chỉnh, có nhiều bào quan. B. Kích thước nhỏ, chưa có nhân hoàn chỉnh, có rất ít bào quan. C. Kích thước nhỏ, có nhân hoàn chỉnh, có rất ít bào quan. D. Kích thước nhỏ, có nhân hoàn chỉnh, có nhiều bào quan.

Câu 71 Thành phần chính của tế bào nhân sơ, ngoại trừ:

A. Màng tế bào. B. Tế bào chất. C. Vùng nhân. D. Thành tế bào.

Câu 72 Trong tế bào chất của vi khuẩn, có một số phân tử có chức năng dự trữ các chất là ……..(1)…….

Câu 73 Từ/Cụm từ (1) là:

A. Plasmid B. Ribosome. C. Hạt và thể vùi. D. DNA

Câu 74 Bào quan duy nhất của tế bào nhân sơ là ……….(1)……..

Câu 75 Từ/Cụm từ (1) là:

A. Ribosome 80S B. Ribosome 70S C. Plasmid. D. Nhân

Câu 76 Ribosome có chức năng là ………(1)………

Câu 77 Từ/Cụm từ (1) là:

A. Bảo vệ cho tế bào B. Tổng hợp năng lượng atp C. Tham gia vào quá trình phân bào D. Tổng hợp protein

Câu 78 Trong tế bào chất của vi khuẩn, có một số phân tử qui định tính kháng thuốc gọi là ……..(1)……..

Câu 79 Từ/Cụm từ (1) là:

A. Plasmid B. Ribosome. C. Hạt dự trữ. D. Thể vùi.

Câu 80 Đối với mỗi loại bệnh do vi khuẩn gây ra, bác sĩ thường sử dụng các loại thuốc kháng sinh khác nhau do thuốc kháng sinh ……..(1)………Từ/Cụm từ (1) là:

A. Diệt khuẩn không có tính chọn lọc. B. Diệt khuẩn có tính chọn lọc. C. Giảm sức căng bề mặt. D. Oxygen hóa các thành phần tế bào.

Câu 81 Ba thành phần chính của tế bào nhân sơ gồm:

A. Màng tế bào, tế bào chất, vùng nhân. B. Thành tế bào, tế bào chất, vùng nhân. C. Màng sinh chất, thành tế bào, vùng nhân. D. Vỏ nhầy, thành tế bào, màng tế bào.

Câu 82 Sinh vật nào sau đây có cấu tạo từ tế bào nhân sơ:

A. Nấm. B. Vi rút. C. Vi khuẩn. D. Động vật.

Câu 83 Vùng nhân của tế bào vi khuẩn có đặc điểm:

A. Gồm một phân tử DNA xoắn kép, dạng vòng. B. Gồm một phân tử DNA mạch thẳng, xoắn kép. C. Gồm một phân tử DNA liên kết với protein. D. Gồm một phân tử DNA dạng thẳng, đơn.

Câu 84 Câu nào sau đây đúng nhất khi nói về vùng nhân của tế bào nhân sơ?

A. Chứa một phân tử DNA dạng thẳng, kép. B. Không liên kết với các loại protein khác. C. Khu trú ở vùng màng tế bào. D. Không được bao bọc bởi màng nhân.

Câu 85 Vùng nhân của tế bào nhân sơ làm nhiệm vụ nào sau đây?

A. Bảo vệ và quy định hình dạng tế bào. B. Nơi diễn ra các phản ứng trao đổi chất. C. Thực hiện quá trình trao đổi chất. D. Mang thông tin di truyền quy định đặc điểm của tế bào

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là các

Kết quả bài làm

Nội dung bài đọc

Câu hỏi trắc nghiệm

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là các

Mã QR Làm Bài Tập

Tạo bài thành công!

Kết quả bài làm

Nội dung bài đọc

Câu hỏi trắc nghiệm

Dành riêng cho Giáo viên