Đề cương ôn tập K12

Câu 1 (Bài 1: Lịch sử ra đời và Phép thử Turing) Năm 1950, Alan Turing đề xuất Phép thử Turing (Turing Test) nhằm kiểm tra khả năng thể hiện trí thông minh của máy tính. Đến năm 1956, Hội thảo Dartmouth đánh dấu sự ra đời chính thức của thuật ngữ Trí tuệ nhân tạo (Trợ lý thông minh). Khi đánh giá về các mốc lịch sử nền móng của Trợ lý thông minh, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 2 (Bài 1: Phân loại Narrow Trợ lý thông minh và General Trợ lý thông minh) Trong công nghiệp công nghệ hiện đại, các hệ thống Trợ lý thông minh được chia thành Trí tuệ nhân tạo hẹp (Narrow Trợ lý thông minh) và Trí tuệ nhân tạo tổng quát (General Trợ lý thông minh). Khi phân tích đặc điểm của hai loại hình Trợ lý thông minh này, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau: a) Hệ thống nhận dạng khuôn mặt Face ID trên điện thoại thông minh là một ví dụ điển hình của b) Trí tuệ nhân tạo hẹp (Narrow Trợ lý thông minh) có khả năng tự mở rộng năng lực để giải quyết mọi bài toán c) Trí tuệ nhân tạo tổng quát (General Trợ lý thông minh) hướng tới mục tiêu sở hữu khả năng suy luận và học tập d) Toàn bộ các ứng dụng Trợ lý thông minh thương mại đang hoạt động thực tế hiện nay trên thế giới đều thuộc

Câu 3 (Bài 2: Ứng dụng Trợ lý thông minh trong Y tế và Nông nghiệp) Bệnh viện X triển khai hệ thống Trợ lý thông minh chẩn đoán bệnh lý hô hấp qua ảnh X-quang ngực. Hệ thống được huấn luyện trên cơ sở dữ liệu gồm 500.000 hình ảnh bệnh án để hỗ trợ bác sĩ phát hiện sớm các tổn thương phổi. Khi đánh giá về mô hình Trợ lý thông minh này, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 4 (Bài 2: Generative Trợ lý thông minh và Đạo đức sử dụng Trợ lý thông minh) Học sinh Minh sử dụng công cụ Trợ lý thông minh tạo sinh ChatGPT để hỗ trợ viết bài luận văn học. Minh nhập câu lệnh (prompt) yêu cầu ChatGPT tạo dàn ý và viết thành bài văn hoàn chỉnh. Khi xem xét hành vi và tác động của Trợ lý thông minh tạo sinh trong học tập, xét tính Đúng/Sai của các khẳng định sau:

Câu 5 (Bài 3: Thiết bị mạng Switch và Hub/Repeater) Một văn phòng công ty trang bị thiết bị Switch 24 cổng để kết nối 20 máy tính để bàn trong mạng LAN nội bộ. Nhân viên mạng giải thích rằng Switch giúp mạng truyền dữ liệu nhanh và an toàn hơn so với thiết bị Hub truyền thống. Khi phân tích thiết bị Switch, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 6 (Bài 3: Thiết bị Router, Modem và Access Point) Hạ tầng mạng gia đình bạn An bao gồm 1 thiết bị Modem cáp quang nối với nhà mạng, 1 Router định tuyến Wi-Fi tích hợp Access Point để phát sóng cho các thiết bị di động. Khi xem xét vai trò của các thiết bị này, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau:

Câu 7 (Bài 3 và 4: Hạ tầng mạng trường học và Phân đoạn hệ thống) Phòng máy tính của Trường THPT M được trang bị 1 Modem cáp quang kết nối Internet, 1 Router định tuyến, 1 Switch 48 cổng kết nối 40 máy tính để bàn và 1 Access Point phát Wi-Fi cho giáo viên. Khi phân tích sơ đồ hạ tầng mạng trên, xét tính Đúng/Sai của các khẳng định sau:

Câu 8 (Bài 4: Bộ giao thức TCP/IP và Địa chỉ IP) Trong mạng Internet, bộ giao thức TCP/IP đóng vai trò là ngôn ngữ giao tiếp chung cho hàng tỷ thiết bị. Mỗi thiết bị khi tham gia mạng đều được cấp một địa chỉ IP riêng Trang 13 biệt. Khi đánh giá về TCP/IP và địa chỉ IP, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 9 (Bài 4: Cơ chế truyền gói tin TCP/IP và Sự cố đường truyền) Khi bạn Nam gửi một tệp video dung lượng 100 MB qua mạng Internet cho bạn Bình, giao thức TCP cắt tệp video thành hàng nghìn gói tin nhỏ (packet) và giao cho IP định tuyến gửi đi. Khi phân tích quy trình truyền dữ liệu này, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau:

Câu 10 (Bài 5: Quy trình chia sẻ thư mục trong mạng LAN Windows) Tại phòng thực hành Tin học, máy tính GV (máy giáo viên) lưu thư mục TAI_LIEU_HOAN_THANH. Giáo viên tiến hành thao tác chia sẻ thư mục này qua mạng LAN cho 40 máy tính học sinh. Khi xem xét quy trình thực hành chia sẻ, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 11 (Bài 5: Phân quyền chia sẻ tài nguyên mạng LAN) Trong mạng LAN phòng Kế toán, máy tính A lưu trữ thư mục BAO_CAO_TAI_CHINH. Kế toán trưởng thiết lập chia sẻ thư mục này cho tài khoản NhanVien với mức phân quyền Read, và cho tài khoản KeToanTruong với mức phân quyền Full Control. Khi xem xét quy trình chia sẻ tài nguyên này, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau:

Câu 12 (Bài 5: Chia sẻ máy in qua mạng LAN) Văn phòng công ty có 1 máy in Laser kết nối trực tiếp với Máy tính A qua cổng USB. Máy tính A đã bật tính năng chia sẻ máy in (Printer Sharing) trong mạng LAN để 10 máy tính khác có thể gửi lệnh in chung. Khi phân tích mô hình chia sẻ máy in này, xét tính Đúng/Sai của các phát biểu sau:

Câu 13 (Bài 6: Văn hóa ứng xử và Quy tắc giao tiếp số) Học sinh Hoa tham gia thảo luận trong nhóm mạng xã hội của lớp. Trong buổi thảo luận, một bạn đưa ra ý kiến trái ngược với suy nghĩ của Hoa. Khi xem xét văn hóa ứng xử trực tuyến của Hoa, xét tính Đúng/Sai của các hành vi sau:

Câu 14 (Bài 6: Nhận diện Email/Tin nhắn lừa đảo Phishing) Anh Bình nhận được một email từ địa chỉ “service-bank-alert@gmail.com” với tiêu đề “Tài khoản ngân hàng của bạn bị khóa khẩn cấp”. Email yêu cầu anh nhấp vào đường link trong thư và nhập ngay mật khẩu, mã OTP để mở khóa. Khi phân tích nguy cơ an toàn thông tin, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau:

Câu 15 (Bài 6: Văn hóa ứng xử và An toàn thông tin - Trợ lý thông minh Deepfake) Cô Lan nhận được một cuộc gọi video qua Zalo từ tài khoản của con gái đang học đại học xa nhà. Trong video, khuôn mặt và giọng nói đúng là con gái cô, báo đang gặp tai nạn giao thông cần tiền gấp và nhờ cô chuyển ngay 20 triệu đồng vào một tài khoản ngân hàng lạ đứng tên người khác. Khi phân tích tình huống trên, xét tính Đúng/Sai của các nhận định sau: