Gợi ý ôn tập GK1 sinh 11

Câu 1 Sắc tố trực tiếp tham gia chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng hóa học (ATP, NADPH) trong quang hợp là

Câu 2 Giai đoạn đường phân trong quá trình hô hấp tế bào diễn ra tại

Câu 3 Quá trình khử nitrate trong cây là quá trình chuyển hóa

Câu 4 Khi tế bào khí khổng no nước thì

Câu 5 Ở thực vật trên cạn, tế bào thực hiện chức năng hấp thụ nước và khoáng chủ yếu là

Câu 6 Nồng độ ion Ca²⁺ trong tế bào lông hút của rễ cây là 0,03%, trong dung dịch đất là 0,01%. Cây sẽ hấp thụ ion Ca²⁺ theo cơ chế nào?

Câu 7 Khi nói về trao đổi nước của cây, phát biểu nào sau đây chính xác?

Câu 8 Nước và khoáng từ tế bào lông hút đi vào mạch gỗ của rễ theo 2 con đường

Câu 9 Dấu hiệu đặc trưng nào sau đây thể hiện quá trình phân giải chất kèm theo giải phóng năng lượng ở sinh vật?

Câu 10 Trong tế bào thực vật, pha sáng của quá trình quang hợp diễn ra tại cấu trúc nào của lục lạp?

Câu 11 Dấu hiệu đặc trưng nào sau đây thể hiện sự thu nhận các chất từ môi trường ở cơ thể thực vật?

Câu 12 Cho sơ đồ mô tả con đường vận chuyển nước và khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ dưới đây. Hãy cho biết tên cấu trúc đóng vai trò kiểm soát, điều tiết dòng vận chuyển qua con đường

Câu 13 gian bào:

Câu 14 Nguyên tố nào sau đây là nguyên tố vi lượng?

Câu 15 Dạng nitrogen vô cơ mà cây trồng có thể hấp thụ trực tiếp qua hệ rễ là

Câu 16 Dòng mạch gỗ trong cây có chức năng chính là vận chuyển

Câu 17 Một bạn học sinh tiến hành các thí nghiệm sau: Ống nghiệm 1: 0,2g các mẫu lá khoai đã loại bỏ cuống và gân chính + 20ml cồn 96^O. Ống nghiệm 2: 0,2g các mẩu lá khoai đã loại bỏ cuống và gân chính + 20ml nước sạch. Ống nghiệm 3: 0,2g củ cà rốt đã được nghiền nhỏ + 20ml cồn 96^O.

Câu 18 Sau 20 - 30 phút, bạn học sinh đó có thể chiết rút được diệp lục từ

Câu 19 Biểu đồ bên dưới thể hiện lượng khí khổng đóng và mở của 1 loài thực vật trong 24 giờ. Có thể kết luận gì qua biểu đồ này ?

Câu 20 Trong quang hợp, hình dưới đây mô tả hai pha quá trình quang hợp ở tế bào thực vật. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (1). Pha sáng diễn ra trên màng thylakoid (hạt Grana) (2). Pha tối diễn ra chất nền Stroma (lục lạp) (3). Pha tối cần năng lượng ánh sáng, H₂O, NADP⁺, ADP, phosphate vô cơ.

Câu 21 (4). Pha sáng cần CO₂, NADPH, ATP

Câu 22 Phương trình tổng quát thể hiện quá trình hô hấp hiếu khí ở thực vật là

Câu 23 Đối với thực vật, Phosphorus (P) có vai trò nào sau đây?

Câu 24 Trong quang hợp ở thực vật, biểu đồ (hình) thể hiện mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và cường độ quang hợp. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và cường độ quang hợp?

Câu 25 Trong quang hợp, chu trình mô tả một pha trong quang hợp ở tế bào thực vật như sau:

Câu 26 Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về chu trình này?

Câu 27 Bạn Tuấn thiết kế một thí nghiệm như sau: - Chuẩn bị 2 ly thủy tinh A và B bằng nhau. Đổ vào mỗi ly 100ml nước sạch. - Nhỏ 15 giọt mực đỏ vào ly thủy tinh B. - Cắm vào mỗi ly một cành hoa cúc trắng. - Nhỏ dầu thực vật vào 2 ly sao cho phủ kín bề mặt nước trong mỗi ly.

Câu 28 - Để trong 3 giờ rồi quan sát.

Câu 29 Khi giải thích vì sao màu sắc của dịch lọc ở hai ống nghiệm trong thí nghiệm tách chiết sắc tố khác nhau một nhóm học sinh đưa ra các ý sau: 1. Ở thí nghiệm nhận biết và tách chiết diệp lục ống thí nghiệm (có chứa cồn) có màu xanh lục đậm. 2. Ở thí nghiệm nhận biết và tách chiết carotenoid ống thí nghiệm (có chứa cồn) có màu đỏ/cam đậm. 3. Sắc tố diệp lục và carotenoid là chất hữu cơ tan trong một số dung môi hữu cơ như cồn, acetone,… 4. Ống thí nghiệm, dịch lọc có màu đậm do sắc tố tan trong cồn. Có bao nhiêu nội dung giải thích cho màu sắc của dịch lọc ở hai ống nghiệm trong thí nghiệm tách chiết sắc tố khác nhau ?

Câu 30 Một học sinh đã đưa ra một số giải thích “Trong quá trình bảo quản nông sản, cần đưa cường độ hô hấp của nông sản về mức tối thiểu” như sau: (1) Để giữ được chất lượng nông sản cần duy trì cường độ hô hấp của nông sản ở mức tối thiểu để sự hao hụt xảy ra ở mức thấp nhất. (2) Hô hấp làm tiêu hao năng lượng nên làm mất năng lượng nông sản, nên cần bảo quản không cho hô hấp. (3) Hô hấp sinh ra quá nhiều năng lượng mà nông sản không sử dụng được, nên cần bảo quản không cho hô hấp. (4) Hô hấp làm phân giải chất hữu cơ làm nông sản gây hao hụt, nên muốn bảo quản cần đưa hô hấp ở mức thấp nhất. Hãy sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các giải thích đúng ?

Câu 31 Viết theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các phát biểu đúng về một số biện pháp kĩ thuật nông học nhằm nâng cao năng suất cây trồng. (1) Bón phân hợp lý (2) Cung cấp nước đầy đủ cho cây trồng (3) Giảm thời gian chiếu sáng cho cây trồng (4) Sử dụng đèn LED chiếu sáng (5) Gieo trồng đúng thời vụ