Câu 1 Đại số: + Chương I. Phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn • Khái niệm phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. • Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. • Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. + Chương II. Phương trình và bất phương trình bậc nhất một ẩn Đến hết Bài 4 – Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn 2. Hình học + Chương IV. Hệ thức lượng trong tam giác vuông. • Tỉ số lượng giác của góc nhọn. • Một số hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông và ứng dụng. + Chương V. Đường tròn • Mở đầu về đường tròn. • Cung và dây của một đường tròn. • Độ dài của cung tròn. Diện tích hình quạt tròn và hình vành khuyên. II. MỘT SỐ BÀI TẬP a) Trong các cặp số (0;-2); (3;0); (6;2), cặp số nào là nghiệm của phương trình? b) Viết nghiệm tổng quát của phương trình. a) và b) để hệ phương trình: a) b) a) ( b) ( a) b) a) 3 b) 4 c) 5 d) a) ( b) 1 c) d) e) ( f) a) b) c) d) a) b) c) d) e) f) a) Tính b) Kẻ HI c) Đường thẳng AH cắt BC tại M và cắt DC tại N . Chứng minh a) Cho biết b) Chứng minh rằng c) Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D . Chứng minh D là trung a) Cho biết b) Vẽ HE vuông góc với AB tại E , HF vuông góc với AC tại F . c) Chứng minh rằng a) Bốn điểm B , E , D , C cùng thuộc một đường tròn; b) DE a) C nằm trên cung nhỏ AB ; b) C nằm trên cung lớn AB . a) b c  và 1 a) fire. a) logical text. a) We packed our bags and started driving, but halfway there, the car broke down. b) We were excited to spend a relaxing day by the sea, enjoying the sun and the waves. c) After waiting for hours, a tow truck finally arrived, but by then, it was too late to a) – b) – c A. Đại số B. HÌNH HỌC C. narrow D. outdoor

Câu 2 Động năng là gì? Thế năng là gì? Cơ năng là gì?

Câu 3 Viết công thức tính động năng và nêu tên, đơn vị của các đại lượng trong công thức.

Câu 4 Viết công thức tính thế năng trọng trường và nêu tên, đơn vị của các đại lượng trong công thức.

Câu 5 Viết công thức tính cơ năng của vật khi chỉ có động năng và thế năng trọng trường.

Câu 6 Động năng của vật phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Câu 7 Thế năng trọng trường của vật phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Câu 8 Công cơ học là gì? Nêu công thức tính công cơ học và đơn vị của công. II. CÁC BÀI TẬP MINH HỌA

Câu 9 Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? Chọn câu trả lời đầy đủ nhất

Câu 10 Trong các vật sau, vật nào không có động năng:

Câu 11 Biểu thức nào sau đây mô tả đúng mối quan hệ giữa cơ năng (Wc), động năng (Wđ) và thế năng (Wt)?

Câu 12 Một viên bi lăn từ đỉnh mặt phẳng nghiêng như hình vẽ. ở tại vị trí nào viên bi có thế năng lớn nhất?

Câu 13 Đơn vị của cơ năng trong hệ SI là gì?

Câu 14 Phát biểu nào sau đây đầy đủ nhất khi nói về sự chuyển hóa cơ năng?

Câu 15 Một xe máy chuyển động đều, lực kéo của động cơ là 1600N. Trong 30 phút công thực hiện là 28800J. Quãng đường xe đi trong 30 phút là:

Câu 16 Công thức tính thế năng hấp dẫn?

Câu 17 Trong các vật sau đây: Vật A có khối lượng 0,8kg ở độ cao 1,8m; vật B có khối lượng 1,5kg ở độ cao 1,5m; vật C có khối lượng 1,5kg ở độ cao 2,5m. Thế năng của vật nào lớn nhất?

Câu 18 Năng lượng các con sóng trong hình tồn tại dưới dạng nào.

Câu 19 Động năng là năng lượng mà vật có được do chuyển động. Chọn đúng hoặc sai trong các phát biểu sau: Đúng Sai

Câu 20 Công cơ học được xác định bằng tích của lực và khoảng cách dịch chuyển của vật theo hướng của lực. Chọn đúng hoặc sai trong các phát biểu sau: Đúng Sai

Câu 21 Một công nhân vác một bao xi măng có trọng lượng 400 N trên vai đứng trên sân thượng tòa nhà cao 15 m so với mặt đất. Độ cao của bao xi măng so với mặt sân thượng là 1,4 m. Tính thế năng trọng trường của bao xi măng trong hai trường hợp sau:

Câu 22 Một búa máy có khối lượng m = 3000kg được thả rơi từ độ cao h = 2 m so với mặt đất. Chọn gốc thế năng ở mặt đất, tính tốc độ của búa máy khi chạm đất. Biết toàn bộ thế năng của búa chuyển hóa thành động năng của búa.

Câu 23 Một hòn bi có khối lượng 45g được ném thẳng đứng lên cao với tốc độ 5 m/s từ độ cao 2m so vớ mặt đất. Tính thế năng, động năng, cơ năng tại lúc ném.

Câu 24 Một vật có khối lượng 50kg . Tính thế năng của vật biết đó ở độ cao 20m so với mặt đất nếu:

Câu 25 Một ô tô có khối lượng 1,5 tấn đang chuyển động với tốc độ không đổi là 80km/h, sau đó giảm tốc độ đến 50km/h, cuối cùng thì dừng lại hẳn

Câu 26 Một vật có khối lượng 500g đang ở độ cao 30m so với mặt đất. Chọn mốc thế năng ở mặt đất.

Câu 27 Có thể nhận biết một số dụng cụ và hóa chất trong phòng thí nghiệm bằng cách nào? Làm thế nào để thuyết trình một vấn đề khoa học một cách rõ ràng, logic và thuyết phục?

Câu 28 a) Kim loại có những tính chất vật lí và tính chất hóa học chung nào? Nêu các ứng dụng tương ứng và viết các phương trình hóa học minh họa.

Câu 29 Dãy hoạt động hóa học của kim loại là gì? Có ý nghĩa như thế nào?

Câu 30 Kim loại được tách ra khỏi quặng bằng những phương pháp nào? Hợp kim là gì và hợp kim được sử dụng như thế nào trong đời sống và sản xuất?

Câu 31 Kim loại và phi kim có những điểm khác nhau cơ bản nào về tính chất vật lí và tính chất hóa học? II. BÀI TẬP: Học sinh làm các bài tập sau vào vở ghi TRẮC NGHIỆM Phần 1: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu học sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 32 Dụng cụ nào sau đây thường được dùng để đo thể tích chất lỏng?

Câu 33 Kim loại nào sau đây có thể đẩy Cu ra khỏi dung dịch CuSO₄?

Câu 34 Tính chất vật lí nào sau đây là tính chất đặc trưng của nhiều kim loại?

Câu 35 Phản ứng nào sau đây xảy ra?

Câu 36 Dãy kim loại nào được sắp xếp theo chiều hoạt động hóa học giảm dần?

Câu 37 Cho sắt vào dung dịch CuSO₄. Hiện tượng nào sau đây có thể quan sát được?

Câu 38 Phương pháp thường được sử dụng để điều chế kim loại rất hoạt động như aluminium là:

Câu 39 Hợp kim nào sau đây là hợp kim của đồng và kẽm?

Câu 40 Cho các phát biểu sau: (1) Than gỗ có khả năng giữ trên bề mặt của nó các chất khí, chất hơi, chất tan trong dung dịch.Than gỗ có tính hấp thụ. (2) Kim cương và than chì là 2 dạng thù hình của Carbon. (3) Than hoạt tính có tính hấp phụ cao được dùng để làm trắng đường, chế tạo mặt nạ phòng độc… (4) Ở nhiệt độ cao, Carbon có thể khử được tất cả các oxide kim loại giải phóng kim loại. Số phát biểu đúng là

Câu 41 Cho m gam sắt tác dụng hoàn toàn với dung dịch CuSO4 dư, thu được 12,8 gam đồng. Giá trị của m là

Câu 42 Kim loại dẻo nhất là

Câu 43 Kim loại nào dưới đây không phản ứng với nước ở điều kiện thường?

Câu 44 Cho một lượng bột iron (Fe) dư vào 200ml dung dịch acid H2SO4 loãng. Phản ứng xong thu được 4,958 lít khí hydrogen (đkc). Cho các nhận định sau, nhận định nào đúng,nhận định nào sai? Nhận định Đúng Sai

Câu 45 Mỗi phát biểu dưới đây là đúng hay sai? Trong dãy hoạt động hóa học của kim loại Nhận định Đúng Sai

Câu 46 Cho các kim loại: Mg, Zn, Fe, Cu, Ag. Hãy sắp xếp các kim loại trên theo chiều hoạt động hóa học giảm dần.

Câu 47 Cho 6,5 g Zn phản ứng hoàn toàn với dung dịch HCl dư. Tính thể tích khí H₂ thu được ở điều kiện chuẩn (lấy thể tích mol khí là 24,79 L/mol).

Câu 48 Cho các chất: CH₄, CO₂, C₂H₅OH, CaCO₃. Có bao nhiêu chất là hợp chất hữu cơ?

Câu 49 Cho một mẫu iron (Fe) vào dung dịch CuSO₄ dư. Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra và cho biết chất rắn thu được sau phản ứng là gì? TỰ LUẬN

Câu 50 Cho 2,7 gam Al tác dụng với 150ml dung dịch H2SO4 1M, sau phản ứng thu được dung dịch X và khí H2.

Câu 51 Cho 10,5 gam hỗn hợp 2 kim loại Cu, Zn vào dung dịch H2SO4 loãng dư, thu được 2,479 lít khí ở đkc.

Câu 52 Di truyền học nghiên cứu về những vấn đề gì? Hãy phân biệt di truyền và biến dị; kiểu hình và kiểu gene? Kể tên những thuật ngữ và kí hiệu dùng trong nghiên cứu di truyền mà em đã học. Cho biết mối quan hệ giữa kiểu gene, kiểu hình và môi trường.

Câu 53 Trình bày nội dung cơ bản của quy luật phân li và quy luật phân li độc lập của Mendel.

Câu 54 Hãy phân biệt DNA và RNA về cấu tạo cơ bản và chức năng? Nêu khái niệm gene và cho biết vai trò của gene trong di truyền. II. BÀI TẬP: Học sinh làm các bài tập sau vào vở ghi TRẮC NGHIỆM: Phần 1: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu học sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 55 Kiểu gene nào dưới đây là kiểu gene đồng hợp?

Câu 56 Kiểu hình là gì?

Câu 57 Trường hợp nào sau đây là biến dị di truyền?

Câu 58 Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gene, kiểu hình và môi trường?

Câu 59 Ví dụ nào sau đây đúng khi nói về tính trạng tương phản?

Câu 60 Chức năng của DNA là:

Câu 61 Phép lai nào sau đây cho F₁ có 3 kiểu gene?

Câu 62 Tên gọi đầy đủ của DNA là:

Câu 63 Cho một đoạn DNA có trình tự các nucleotide trên hai mạch như sau: Mạch 1: T – A – G – C – T – C – G – C – G – A – T – A – G – C – C Mạch 2: A – T – C – G – A – G – C – G – C – T – A – T – C – G – G Dựa vào thông tin trên, hãy xác định các phát biểu sau là Đúng hay Sai: Phát biểu Đúng Sai

Câu 64 Ở đậu Hà Lan, gene B quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt xanh. Cho cây hạt vàng đồng hợp lai với cây hạt xanh. Hoàn thành sơ đồ lai: P: ............ × bb G: ............ ............ F₁: ............

Câu 65 Cho một đoạn DNA có trình tự nucleotide như sau: Mạch 1: A-A-G-C-T-C-G-C-G-A-T-A-G-C-T Mạch 2: T-T-C-G-A-G-C-G-C-T-A-T-C-G-A

Câu 66 Điền các từ/cụm từ vào chỗ trống để hoàn thành thông tin về nội dung quy luật phân li và quy luật phân li độc lập Quy luật phân li: Mỗi tính trạng do một ...(1)... quy định. Khi giảm phân hình thành giao tử, các ...(2)... trong cặp phân li ...(3)... về các giao tử nên mỗi giao tử chỉ chứa một allele của cặp. Quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền (cặp allele) quy định các ...(4)... khác nhau. Trong quá trình hình thành giao tử, các cặp allele này phân li ...(5)... với ...(6)... khác. TỰ LUẬN:

Câu 67 Vì sao Mendel chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu?

Câu 68 Ở đậu Hà Lan, gene A quy định tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với gene a quy định tính trạng thân thấp; gene B quy định tính trạng hạt vàng trội hoàn toàn so với

Câu 69 Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do 1 gene quy định (A quy định hoa a) Hãy viết sơ đồ lai từ P → F2. Xác định tỉ lệ kiểu gene và kiểu hình ở đời F2 b) Tính xác suất xuất hiện cây mang 2 tính trạng lặn aabb ở đời F2.

Câu 70 Hãy trình bày những thành tựu tiêu biểu của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925-1941).

Câu 71 Nêu nguyên nhân và biểu hiện của cuộc đại suy thoái kinh tế trong những năm 1929-1933.

Câu 72 Trình bày tình hình chính trị, kinh tế của nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới.

Câu 73 Nêu những nét chính về tình hình Nhật Bản trong những năm 1918 đến năm 1945. III. BÀI TẬP: Ôn lại các dạng bài tập của bài 1,2,3 trong sách Bài tập lịch sử.

Câu 74 Tại sao sự phân bố dân cư nước ta không đồng đều giữa các vùng (giữa đồng bằng và miền núi, giữa thành thị và nông thôn)?

Câu 75 Giải thích vì sao ở nước ta hiện nay, tình trạng thất nghiệp thường tập trung ở khu vực thành thị, trong khi tình trạng thiếu việc làm lại phổ biến ở khu vực nông thôn?

Câu 76 Kể tên các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp? Tài nguyên đất có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta?

Câu 77 Kể tên các nhân tố kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố thuỷ sản? Thị trường có tác động như thế nào đến sự phát triển và phân bố ngành thuỷ sản ở nước ta? III. BÀI TẬP: Ôn lại các dạng bài tập nhận xét bảng số liệu, biểu đồ bài 3,5,6 trong SGK. Chúc các em ôn tập tốt! UBND PHƯỜNG ĐỊNH CÔNG TRƯỜNG THCS ĐỊNH CÔNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2026 – 2027 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 I. PHẠM VI ÔN TẬP: Học sinh ôn kĩ nội dung các bài sau: Bài 1: Sống có lí tưởng Bài 2: Khoan dung II. CÂU HỎI ÔN TẬP: Học sinh làm các câu hỏi và bài tập dưới đây vào vở GDCD (Dẫn ý hỏi trước khi trả lời).

Câu 78 Trình bày hiểu biết của em về lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.

Câu 79 Đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi bên dưới: - Tình huống 1: T là một cậu bé đã từng phạm lỗi gây rối trật tự công cộng và được đưa đi trường giáo dưỡng. Cậu mới được trở về nhà sau 6 tháng học tập tại đó. Cậu tỏ vẻ hối lỗi và không nghịch ngợm như trước, nhưng nhiều người lớn trong khu phố vẫn cấm con em họ chơi với T vì họ cho rằng cậu là đứa trẻ hư hỏng.

Câu 80 Kể tên 3 nhóm chất dinh dưỡng chính có vai trò cung cấp năng lượng cho cơ thể con người. Nêu tên 2 loại thực phẩm phổ biến cung cấp cho mỗi nhóm chất đó.

Câu 81 Phân tích vai trò của chất xơ đối với hệ tiêu hóa và sức khỏe của con người. Mặc dù chất xơ không cung cấp năng lượng cho cơ thể, nhưng vì sao bữa ăn hằng ngày vẫn bắt buộc phải có chất xơ?

Câu 82 Gia đình bạn Nam gồm 4 người (bố mẹ làm lao động tay chân vất vả, hai anh em Nam đang trong tuổi phát triển chiều cao).

Câu 83 Một bạn học sinh xây dựng thực đơn bữa trưa gồm: Cơm trắng, thịt gà rán nhiều mỡ, chả lụa và nước ngọt có gas (không có rau xanh hay trái cây).

Câu 84 Phân tích vì sao trong quá trình sơ chế rau củ quả, chúng ta phải tuân thủ nguyên tắc "rửa sạch rồi mới cắt thái" chứ không làm ngược lại? Nếu ngâm rửa rau củ đã thái nhỏ quá lâu trong nước thì thành phần dinh dưỡng nào sẽ bị tổn thất nhiều nhất?

Câu 85 Phân tích sự khác biệt giữa phương pháp làm khô tự nhiên (phơi nắng, gió) và làm khô nhân tạo (sấy nhiệt) về mặt hiệu quả bảo quản cũng như ảnh hưởng tới chất dinh dưỡng trong thực phẩm. UBND PHƯỜNG ĐỊNH CÔNG TRƯỜNG THCS ĐỊNH CÔNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2026 – 2027 MÔN TIN HỌC I. PHẠM VI ÔN TẬP: Học sinh ôn kĩ nội dung các bài sau: Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng • Bài 1. Thế giới kĩ thuật số Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin • Bài 2. Thông tin trong giải quyết vấn đề • Bài 3. Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin II. CÂU HỎI ÔN TẬP: Học sinh làm các câu hỏi và bài tập dưới đây vào vở Tin học (Dẫn ý hỏi trước khi trả lời). 1. Phần trắc nghiệm chọn đáp án đúng

Câu 86 Thiết bị bay không người lái để gieo hạt giống, phun thuốc trừ sâu,… là thiết bị có gắn bộ xử lí được sử dụng trong lĩnh vực nào?

Câu 87 Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí?

Câu 88 Thiết bị có gắn bộ xử lí trong lĩnh vực nông nghiệp là?

Câu 89 Thiết bị có gắn bộ xử lí trong lĩnh vực giao thông là?

Câu 90 Máy tính không có khả năng nào sau đây?

Câu 91 Phương án nào sau đây không phải là lợi ích của công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục?

Câu 92 Phương án nào sau đây là đúng khi nói về khả năng của máy tính?

Câu 93 Phát biểu nào sau đây là sai?

Câu 94 Một nguy cơ trong việc lưu trữ thông tin cá nhân trên các nền tảng kỹ thuật số là

Câu 95 Tiêu chí nào sau đây không được dùng để đánh giá chất lượng thông tin?

Câu 96 Nguồn thông tin đáng tin cậy để tìm hiểu thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10 là

Câu 97 Khi em thấy một quảng cáo trên YouTube, em sẽ ứng xử như thế nào?

Câu 98 Thông tin trong trường hợp nào sau đây là đáng tin cậy?

Câu 99 Phương án nào sau đây là tác động lớn nhất của công nghệ thông tin lên phương thức học tập trong giáo dục?

Câu 100 Yếu tố quan trọng nhất để thông tin trở thành hữu ích, giúp đưa ra quyết định một cách chính xác là

Câu 101 Bạn A xem được một video quảng cáo có số lượt xem và lượt chia sẻ cao nói về sản phẩm chăm sóc da cam kết khi sử dụng sản phẩm đó, người sử dụng 100% sẽ có làn da căng bóng, chắc khỏe. Bạn A nên làm gì sau khi xem video quảng cáo?

Câu 102 Phát biểu nào sau đây là sai?

Câu 103 KOL là thuật ngữ viết tắt của Key Opinion Leader có nghĩa là người dẫn dắt dư luận chủ chốt hay người có ảnh hưởng. Khi em thấy một KOL quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ ứng xử như nào?

Câu 104 Vai trò quan trọng nhất của thông tin trong giải quyết vấn đề là gì?

Câu 105 Tính chất nào của thông tin thể hiện mức độ cập nhật và không bị lỗi thời?

Câu 106 Hãy cho biết các khẳng định sau đúng hay sai?

Câu 107 Bạn C quyết định đặt một nguyện vọng duy nhất vào một trường THPT sau khi đọc một bài viết trên website của trường THPT đó từ năm 2020-2021 nêu rõ ràng tất cả thông tin bao gồm vị trí, chương trình học, học phí, chất lượng dạy học, cơ sở vật chất,... Hãy đánh giá tính Đúng/Sai của khẳng định sau:

Câu 108 Hãy cho biết các khẳng định sau đúng hay sai?

Câu 109 Qua hoạt động nhóm tìm kiếm và đánh giá thông tin, các bạn trong nhóm B đưa ra một số câu hỏi thuộc tiêu chí đánh giá như sau:

Câu 110 Hãy cho biết các khẳng định sau đúng hay sai?

Câu 111 Hãy cho biết các hành động sau đúng hay sai khi hoạt động trong môi trường số.

Câu 112 Bạn H xem livestream trên sàn thương mại điện tử. Vô tình H lướt đến livestream bán thuốc và nghe thấy một số biểu hiện giống mình đang gặp phải. H đã vào gian hàng và mua thuốc dựa trên thông tin lượt mua của sản phẩm ở mức cao. Hãy cho biết tính Đúng/Sai của các khẳng định sau: a) Bạn H không vi phạm tiêu chí đánh giá thông tin vì bạn thấy một số biểu hiện mình b) Bạn H vi phạm tính đầy đủ vì hành động của bạn chưa được suy xét kĩ càng, bạn chỉ c) Bạn H không vi phạm tính sử dụng được vì thuốc đó sử dụng được. d) Bạn H vi phạm tính sử dụng được vì thông tin về thuốc chưa được nêu rõ.

Câu 113 Hãy cho biết:

Câu 114 Một học sinh tìm kiếm thông tin trên Internet để lựa chọn một địa điểm du lịch cho gia đình. Bạn tìm thấy hai bài viết: - Bài viết thứ nhất được đăng cách đây 4 năm cung cấp đầy đủ thông tin về giá vé, giờ mở cửa và các dịch vụ tại địa điểm du lịch. - Bài viết thứ hai được đăng tuần trước, cung cấp thông tin về giá vé và giờ mở cửa nhưng không có thông tin về các dịch vụ tại địa điểm du lịch.

Câu 115 Để chuẩn bị cho việc lựa chọn trường THPT, bạn A đã liên lạc với số điện thoại của trường THPT X trên facebook nhưng không liên lạc được, dẫn đến chưa hỏi được thông tin tuyển sinh của trường. Bạn B cho rằng đầu số điện thoại đã thay đổi nhưng trang facebook chưa kịp cập nhật nên đã tìm kiếm trên website trường THPT X. Nhờ đó, bạn B đã liên lạc được để hỏi thông tin tuyển sinh của trường. Em hãy nhận xét về chất lượng của thông tin (theo 4 tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin) mà bạn A và bạn B thu nhận được.