Bài tập từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm

Đã làm: 0/0 câu

Chưa làm

Đã làm

Câu 1 Từ nào dưới đây là từ chỉ sự vật?

A. Thầy giáo B. Thông minh C. Chạy nhảy D. Hiền lành

Câu 2 Dãy từ nào sau đây gồm các từ chỉ đồ vật?

A. Con mèo, xinh tươi, bông hoa B. Bàn học, quyển sách, chiếc bút C. Thước kẻ, mập mạp, áo phông D. Quạt trần, cái bảng, xanh biếc

Câu 3 Từ nào dưới đây là từ chỉ đặc điểm?

A. Học sinh B. Bảng đen C. Xanh mướt D. Mưa rào

Câu 4 Trong câu "Mái tóc của bà em bạc trắng", từ chỉ đặc điểm là từ nào?

A. Mái tóc B. Của bà C. Bạc trắng D. Em

Câu 5 Từ chỉ đặc điểm nào thích hợp để điền vào chỗ trống: "Đôi mắt của bé ............"

A. Đang chớp chớp B. Tròn xoe và sáng long lanh C. Nhìn về phía xa D. Ngủ say sưa

Câu 6 Trong câu “Sân trường rộng và sạch.”, những từ nào chỉ đặc điểm?

A. Sân trường B. Rộng, sạch C. Và, sạch D. Sân, trường

Câu 7 Câu nào dưới đây có từ chỉ sự vật là đồ dùng học tập?

A. Cây xoài ra nhiều quả. B. Bạn Nam đang học bài. C. Cái tivi đặt ở phòng khách. D. Chiếc thước rất thẳng.

Câu 8 Trong câu “Chiếc cặp màu xanh rất đẹp.”, từ “xanh” và “đẹp” thuộc nhóm nào?

A. Từ chỉ sự vật B. Từ chỉ hoạt động C. Từ chỉ đặc điểm D. Từ chỉ người

Câu 9 Trong các từ sau: “đồ chơi, vuông vắn, tròn xoe, xinh xắn”, từ nào KHÔNG PHẢI là từ chỉ đặc điểm?

A. Đồ chơi B. Tròn xoe C. Vuông vắn D. Xinh xắn

Câu 10 Hãy viết một câu nêu đặc điểm của một đồ vật ở lớp học (ví dụ: bảng, bàn, cửa sổ, lọ hoa...).